培养方案

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休闲体育专业本科人才培养方案 (2019年修订试行版)
发稿时间:2021-10-08 20:15:02 撰稿人:

一、专业简介

乐山师范学院565net必赢客户端(中国)搜狗百科前身为乐山师范高等专科学校体育系,1987年开始招收专科生,2000年开始招收本科生,2009年7月成立565net必赢客户端(中国)搜狗百科,2014年设立休闲体育专业并开始招生。现有户外体验教育、户外运动运营管理两个专业方向,在校学生人数达到200人左右,师资结构合理,其中教授1人,副教授5人,博士、在读博士4人,硕士18人。拥有良好的办学资源,区位优势显著,地处世界自然与文化双遗产所在地、中国最佳旅游目的地,为户外休闲项目开展提供天然条件,校内现有攀岩场地、拓展场地等相关场地器材以及优质实践基地等。近年来教学成果显著,学生参加全国行业类比赛获得4个全国冠军,省级类比赛获得冠亚军20余次。毕业生就业率达到90%以上,社会认可度较高,深受用人单位青睐。

专业代码040207T 学科门类教育学

二、培养目标

本专业立足四川,面向西部,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,引导学生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化,全面提高学生的审美和人文素养,增强文化自信。具备高度社会责任感、较好的科学和文化素养,具备现代教育、健康理念,系统掌握休闲体育基本理论、基本技能、基本方法,富有创新精神,具备一定体育科学研究能力,具有创新创业意识,在休闲体育领域,能胜任户外运动指导与管理、休闲体育项目策划与组织、户外运动俱乐部运营与管理、营地教育及体育旅游项目推广与运营等方面的应用型人才。

(一)目标定位

本专业着力培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,践行社会主义核心价值观,具有高度的社会责任感、良好的敬业精神和创新精神;遵纪守法,诚实守信,恪守学术道德规范;具有人文情怀、科学素养和审美情趣;具有弘扬中华民族体育文化精神的自觉意识;具有强健的体魄、积极的人生态度和良好的心理素质;具备现代教育、健康理念,系统掌握体育学基本理论、休闲体育基本理论、基本技能、基本方法,具有两个以上休闲户外运动项目职业资质证书,有一定的创业能力;能够在休闲体育协会、户外与拓展俱乐部、营地教育、体育旅游、社区休闲服务中心胜任指导、组织、策划、经营、管理、推广等方面的应用型人才。

(二)目标预期

拥护党的领导,爱祖国、爱人民;遵纪守法、诚实守信;具有高尚的德道品格、人文情怀、科学素养和审美情趣;具有健康理念、强健的体魄、积极的人生态度、良好的心理素质、和谐的人际关系;高度的社会责任感、正义感,坚持真理,甘于奉献他人和社会;有良好的敬业精神、勤奋向上的勤业精神、敢拼敢打的创业精神、立得住脚的立业精神;有自主学习、自我发展的能力,能够利用现代手段获得信息,语言文字表达良好;具备较好的休闲体育方面的专项技能、专业知识,能将专业知识与专业技能融会贯通,在休闲体育领域方面能较好地进行指导、策划、经营、组织、管理和推广工作,做一名获得社会、行业认可的活动策划师、山地户外指导员、户外教练、营地教练、攀岩教练、定向教练等。

三、毕业要求

根据休闲体育专业人才培养目标,以及专业所对应的行业/企业对人才的需求类型、特点,本专业毕业生知识、能力和素质三方面各自的内涵及目标要求如下:

(一)知识方面

具有良好的思想道德修养;掌握一定的自然科学、人文社会科学和创新创业知识,熟悉英语,能基本阅读与体育有关的外文文献;熟练掌握计算机的应用知识;具有健康生活方式的有关知识;系统掌握体育学基础知识和休闲体育概论、体育旅游、休闲体育项目策划与管理等专门知识;理解休闲体育运动技能的有关原理;了解体育(休闲体育)改革与发展动态以及科研发展趋势;初步掌握体育科学研究方法,能够撰写体育学术论文和研究报告。

(二)能力方面

具有自主学习、自我发展的能力,能够利用现代化手段获取信息,语言文字表达能力良好;具备较强的休闲体育所必备的运动技能,能将休闲体育专业知识与专业技能融会贯通;初步具有研究和解决休闲体育领域实际问题的能力;具有一定的适应未来工作所需的操作能力和管理能力;具有一定的社会服务能力和创新创业能力。

(三)素质方面

牢固树立并践行社会主义核心价值观,具有高度的社会责任感、良好的敬业精神、实践能力;遵纪守法,诚实守信,恪守学术道德规范;具有人文情怀、科学素养和审美情趣;具有强健的体魄、积极的人生态度和良好的心理素质。掌握体育学的基本理论、休闲体育基本技能和基本方法,具有较好的休闲体育领域所需的专业技能;初步掌握体育学研究的基本手段和方法,能够运用体育学的理论和休闲体育领域的技能分析解决休闲体育领域的实际问题;具有休闲体育领域工作所需的创业精神、创业意识、创新创业能力和从业资格。

四、学制与学位

本专业学制四年,修业年限3-6年,毕业最低学分165;本科毕业生必须达到第二课堂规定的合格条件,并获得本专业培养方案规定的最低毕业学分方能毕业。符合学校学士学位授予条件的,授予 教育学学士 学位。

五、主干学科、核心课程及综合实践

(一)主干学科

体育学,公共管理学

(二)核心课程

休闲体育概论、体育俱乐部经营与管理、体育旅游概论、休闲体育运动技能与实践、户外体验教育、户外运动运营管理、运动伤害防护与急救、体育消费者行为学、休闲体育活动的项目设计策划与管理、户外体育赛事管理。

(三)综合实践

综合实践课程包括见习、专业技能、专业实习、毕业论文(设计)等。








六、教学计划进程表

课程类别

课程

代码

课程名称

学时分配

周学时

执行学期

开课

单位

备注

课内讲授

实验实践

课外自主

通识教育课程

必修

思想政治教育

16TS1001

思想道德修养与

法律基础

3

48

36

8

4

3

1

马克思

主义

学院


16TS1002

马克思主义基本

原理概论

3

48

32

8

8

2

2


16TS1003

中国近现代史

纲要

3

48

32

8

8

2

3


16TS1004

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

5

80

64

8

8

4

4


16TS1006

形势与政策1

0.4

8

8



2

1

每学期集中开设4周课程

16TS1007

形势与政策2

0.4

8

8



2

2

16TS1008

形势与政策3

0.4

8

8



2

3

16TS1009

形势与政策4

0.4

8

8



2

4

16TS1010

形势与政策5

0.2

8

8



2

5

16TS1011

形势与政策6

0.2

8

8



2

6

合计

16

272

212

32

28





大学

外语

03TS1010

大学外语1

3

52

48


4

4

1

外语

学院


03TS1011

大学外语2

3

48

48



3

2

03TS1012

大学外语3

2

32

32



2

3

03TS1013

大学外语4

2

32

32



2

4

合计

10

164

160


4





大学

信息

技术

10TS1001

大学信息技术

基础

2

32

16


16

1

1

人工智能

学院

在线课程

10TS1002

信息技术方法

与实践

2

32

16

16


2

2

非师范专业开设

合计

4

64

32

16

16





素质

与能力基础

01TS1001

大学语文

2

32

32




2

文新

学院


20TS1503

大学生心理健康

教育

1

16

16



1


学工部


18TS1001

信息资源检索

与利用

1

16

16



1


图书馆

22TS1001

军事理论

2

36

24

12


2

1

武装部

在线课程

21000001

就业与创业指导

1

32

16

16


2

6

创新创业学院


20TS1001

劳动教育1

0.5

16

4

4

8


3

学工部

线上线下结合

20TS1002

劳动教育2

0.5

16

4

4

8


4

合计

8

164

112

36

64





合计

38

664

516

84

64





选修

综合

素质

合计

7

112

必选2学分的创新创业类课程

含在线

课程

专业教育课程


学科专业基础课程

必修

14031147

专业导论与职业生涯规划

1

12

12



1

1

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14031135

体育概论

1

24

24



2

1

14031124

运动解剖学

3

48

48



4

1

14031128

运动生理学

4

64

64



4

2

14031129

健康教育学

2

32

32



2

2

14031130

体育社会学

2

32

32



2

2

14031133

体育心理学

2

32

32



2

3

14031136

体育科学研究方法

2

32

32



2

6

14031104

休闲体育概论

2

32

32



2

3

14031134

体育旅游概论

2

32

32



2

3

14031139

体能训练

3

48

48



4

1

14031138

基础体操

1

24

24



2

1

合计

25

412

412





职业发展课程

必修

14031131

定向运动

4

64

64



4

2

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14031119-14031120

游泳运动

4

64

64



4

4/6

14031144

拓展运动

3

48

48



4

1

14031132

攀岩运动

4

64

64



4

2

14031515

体育管理学

2

32

32



2

5

14031514

运动伤害防护与急救

2

32

32



2

3

14031142

体育俱乐部经营与管理

2

32

32



2

4

14031144

体育消费者行为学

2

32

24

8


2

3

14031145

休闲体育活动的项目设计策划与管理

3

48

32

16


3

5

14031146

户外体育赛事管理

3

48

32

16


3

4

14031516

专业素养与能力发展

2

32

32



2

6

合计

31

496

456

40




选修

(专业模块课程)

14031219-14031222

户外体验教育

体验式技术1-4

28

448

384

64


7

3-6

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1.两个专业模块课程任选一个。2.第七学期2学分由学生取得相关行业资格证冲抵。3.模块课程设置根据市场行业变化进行调整。

14031223

户外体验教育职业认证与实务

2






7

14031224-14031227

户外运动运营管理

户外运动1-4

28

448

384

64


7

3-6

14031228

户外运动职业认证与实务

2






7

合计

30

448

384

64





选修(专业拓展课程

14TS1138-14TS1143

球类运动1-6

12

192


192


4

4-6

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学生任选一个模块学习,每学期根据行业变化及学生实际选课情况设置相关课程。


14TS1144-14TS1146

教师教育1-3

12

192

192



4

4-6

14TS1156-14TS1161

前沿健身项目1-6

12

192


192


4

4-6

14TS1162-14TS1164

峨眉武术1-3

12

192


192


6

4-6


合计

12

192

192

192






合计

103

1548

1444

256






综合

实践

课程


专业实践

06501528

见习

2







6


06499310

专业技能

2







5-6

06499308

专业实习

12







8

合计

16








06501530

毕业设计(论文)

6







7


合计

22









毕业最低学分

165

2324








第二

课堂

必修


品行教育

1

16

2

14



2

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军事技能训练

2






1

乐山师范学院



劳动与社会实践

1

16


16



2

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体质训练与测试

1







乐山师范学院


合计

5

32

2

30






选修


过程参与类

2

32

2

30



4

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成果取得类

1

16

2

14



6

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合计

3

48

4

34






总计

8

80

6

64






七、说明

(一)修订过程

本次人才培养方案是在2017版方案的基础上,依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和乐山师范学院《关于2019版本科专业人才培养方案的指导意见》相关要求,通过565net必赢客户端(中国)搜狗百科相关人员调研省内外高校休闲体育专业发展的基础上,结合国家、学校、学院发展状况与学生近年就业实际情况,经反复研讨后修订的本次人才培养方案。

(二)适用对象

2019级休闲体育专业

编制人:专业负责人薛同照

审核人:学院学术委员会

审定人:学校学术委员会

时间:2020年10月20日


附件1

课程体系结构及学分比例

课程类别

学分数

学分比例

课内

学时数

学时比例

通识教育课程

通识教育必修

课程

必修

38

23%

516

25%

通识教育选修

课程

选修

7

4.2%



专业教育课程

学科专业基础课程

必修

25

15.2%

412

20%

职业发展课程

必修

31

18.8%

496

24%

选修

42

25.5%

640

31%

综合实践课程

必修

22

13.3%



合计

165

100%

2064

100%

附件2

实践教学统计

2-1 实践性课程学分学时统计

类别

学分

学分比例

学时

周数

通识教育模块



84


专业教育模块

6

21%

64


综合实践模块

22

79%


教育实习18周

合计

28




2-2实践教学安排总表

学期

安排

第一

学期

第二

学期

第三

学期

第四

学期

第五

学期

第六

学期

第七

学期

第七、第八

学期

实践

目标



专业技术能力提高

专业技术能力提高

专业技术能力提高

专业技术能力提高

职业技能培训


实践

内容



专业方向课程

核心课程、专业方向课程

核心课程、专业方向课程

专业方向课程

相关职业证书的培训与考试


实践

学时



16

16

16

16



实践

学分



1

1

1

1

2


2-3实践教学周安排表

时间(学期、周次)

实践内容

验收形式

备注

第一学期,17周

专业基本技能

实践总结

校内按班级集体上课

第二学期,17周

专业基本技能

实践总结

校内按班级集体上课

第三学期,17周

专业实践

实践总结

校外按方向课程实践

第四学期,17周

专业实践

实践总结

校外按方向课程实践

第五学期,17周

专业实践

实践总结

校外按方向课程实践

第六学期,17周

毕业论文设计

作业、设计

校内按班级集体上课

附件3

每学期各类课程统计

3-1课堂教学周学时数及笔试课程统计

学期

1

2

3

4

5

6

7

8

课堂教学周学时数

29

25

20

23

17

22



笔试课程(门)

8

9

10

6

2

4



3-2专业课程中在线课程统计

学期

1

2

3

4

5

6

7

8

在线课程总数









在线课程名称









3-3职业类课程统计

学期

1

2

3

4

5

6

7

8

课程门数







1


课程名称







职业认证与实务


3-4第二课堂素质与能力拓展课程统计

学期

1

2

3

4

5

6

7

8

过程类课程门数




1





成果类课程门数






1





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